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Los memes

Un meme es para definir conceptos que se disparasen por Internet. un meme se propaga de persona a persona en las redes sociales. ejemplos: correo electrónico, noticias, etc…

Los memes aveces hablan de problemas en la sociedad: corrupción, robos, politica, etc…

ejemplos de memes:

créditos a: pic.deer.org twitter.com

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La poesía

Es recrear y deleitar por medio de recursos expresivos el mundo

¿cómo determinar la temática y el significado de un texto poético?

  • encontrar el significado literal
  • deducir el significado
  • analizar de que se habla
  • analizar las expresiones que usa el autor
  • relacionar lo que dice el texto con los sentimientos
  • entender porque el autor lo escribió
  • deducir el tema

Estructura de un poema:

  • rima
  • estrofa: conjunto de versos
  • versos: cada linea de cada estrofa

Tipos de rimas:

  • asonante: Las 2 ultimas vocales de las ultimas palabras de cada verso son iguales aunque estén separadas por distintas consonantes
  • consonante: cuando las terminación de las ultimas palabras de cada verso son iguales.

Separación de sílabas:

  • sinéresis: une vocales que gramaticalmente van separados en hiatos
  • diéresis: separa vocales que gramaticalmente van unidas en diptongos
  • sinalefa: consiste en reunir en una sílaba 2 o más vocales pertenecientes a palabras distintas y contiguas.

Ejemplos:

  • sinéresis:
  • Este héroe temía
  • Es/te/ hé/ro/e/ te/mí/a/ gramatical:8
  • Es/te/ hé/roe/ te/mía/ sílabas métricas:6
  • diéresis:
  • abierta aún la misteriosa llaga
  • a/bier/ta/ a/ún/ la/ mis/te/rio/sa/ la/ga/ gramatical:12
  • a/bi/er/ta/ a/ún/ la/ mis/te/ri/o/sa/ lla/ga/ sílabas métricas: 14
  • sinalefa:
  • tanta armonía a punto de vibrar
  • tan/ta/ ar/mo/ní/a/ a/ pun/to/ de/ vi/brar gramatical: 12
  • tan/(ta ar)/mo/ní/(a a)/pun/to/ de/ vi/brar/sílabas métricas: 10

El soneto: formada por 14 versos, se distribuyen por 2 cuartetos y dos tercetos de versos endecasilabos (once sílabas)

métrica de versos: es la cantidad de sílabas en cada verso

epíteto: es reafirmar cualidades

ejemplos:

  • epíteto:
  • oscura tiniebla
  • luvia húmeda
  • roja sangre
soneto
métrica de versos

Las rimas se ubican con letras por ejemplo:

símil: es cuando afirmas a algo o alguien

metáfora: es cuando comparas dos cosas

ejemplos:

  • símil:
  • tu corazón es de vidrio
  • tiene pelo de mascón
  • metáfora:
  • sus ojos son como 2 luceros
  • habla tal cual una metralleta

palabras claves para diferenciar la metáfora y el símil

  • metáfora:
  • como
  • tal como
  • tal cual
  • parece
  • se asemeja
  • semejante a
  • símil: no tiene ninguna de estas palabras

Recomendaciones para declarar un poema

  • lee varias veces el poema para familiarizarte con el poema
  • Dicción: pronuncia bien las palabras
  • entonación: respeta los signos de exclamación
  • volumen de voz: mantener un volumen adecuado
  • velocidad: debes tomarte tu tiempo para que se logre entender el poema
  • lenguaje corporal: cuida los ademanes y gestos que utilices mientras recitas el poema.

créditos a: conceptodefinicion.de youtube.com concepto.de pinterest.com espaciolibros.com agrega.juntadeandalucia.es slideshare.net

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La comedia

Una comedia es una obra que presenta una mayoría de escenas y situaciones humorísticas o festivas.

Características:

  • escrita en verso o en prosa
  • se trata de temas generales
  • utilizan la vida cotidiana como un espectáculo
  • los personajes utilizan conflictos cotidianos de manera cómica
  • no es necesario un final feliz
  • el personaje principal tiende a ser un arquetipo (el mentiroso, controlador,etc…)
  • la exageración de problemas
  • resaltan defectos, vicios, malas costumbres, etc…

Clasificación de la comedia:

  • comedia seria
  • comedia costumbrista
  • alta comedia
  • comedia de intriga
  • farsa
  • teatro menor
  • etc…

Ejemplos:

créditos a: es.younsuenos.com hobbyconsolas.com

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Las dramatizaciones

Dramatizar significa representar cosas vividas o inventadas

esta compuesto por:

  • protagonista: personaje principal
  • antagonista: Esta e contra de protagonista
  • secundarios: amigos o enemigos de los personajes
  • colectivos: Extras

Textos dramáticos: Son guías para los personajes

compuestos por:

  • Acotaciones: Escritas en llaves para dar a entender una acción específica () [] {}
  • lugar: espacio tiempo donde se presenta la acción
  • tiempo: época en la que se da esa acción
  • personajes: Dan vida a una escena

Estructura de un texto dramático

  • Interna: es la misma que en cualquier narración: inicio desarrollo final
  • Externa se divide en 3 partes:
  • escenas: marca entrada o salida de los personajes esta compuesta por
  • monólogos: Cuando un personaje habla consigo mismo o con el publico
  • dialogo: conversación entre personajes o interacción con el publico
  • apartes: Cuando un personaje dice sus pensamientos sin que los otos no lo escuchen (supuesta mente)
  • Actos: un conjunto de 2 o mas escenas
  • cuadros: cambios de acción,espacio, ambiente de la obra por ejemplo un cambio de día a noche

Créditos a: educando.edu.com, educandopeques.com

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Novelas

Las novelas se diferencian de los cuentos por ser mas largos teniendo mas personajes y mas trama

Características:

  • Es extensa: Es mas larga
  • Impregnada de drama: Tiene mas drama
  • Hechos reales o ficticios: puede llegar a ser real tanto como irreal
  • muchos personajes: Por ser extensa se necesitan mas personajes
  • Pueden haber muchos nudos: como hay muchos personajes hay muchos conflictos y por esa razón hay muchos desenlaces

Tonos en la que se puede diferenciar la obra:

  • Satírica: burlesca
  • humorística
  • didáctica: con un fin de enseñar

Por la forma de:

  • autobiográfica
  • epistolar:
  • dialogar: interrelación entre personas
  • ligera: resumida

Las novelas pueden ser:

  • de aventura
  • ficción
  • fantástica
  • romántica etc…

Créditos a: telemundo.com

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Cuentos

Un cuento es una narración breve oral o escrita en la que se narra una historia de ficción con pocos personajes con clímax (el punto mas fuerte de la trama) y desenlace rápidos.

Elementos del cuento:

  • Tema: Es de lo que se trata el cuento
  • Historia: Se compone de principio desarrollo y final
  • Trama: Es el orden en el que el narrador cuenta la historia cronológicamente empezando desde el conflicto
  • Ambiente: Se compone del tiempo espacio entorno social etc…
  • Narrador puede estar involucrado o no involucrado en la historia:

Tipos de narrador:

  • Primera persona: El protagonista cuenta lo que sucede en primera persona
  • Tercer persona: Solo cuenta lo que observa y no esta involucrado en la escena
  • Omnisciente: Tiene conocimiento total de los personajes y sus sentimientos.

características:

  • Ficción
  • Argumental:(acción-consecuencia)
  • Linea argumental: Todo se basa en una mala acción
  • Protagonista: Puede haber mas personajes pero la historia habla mas del protagonista
  • Prosa: Estilo libre en la historia
  • Brevedad: Un cuento es corto por eso necesita brevedad

Un cuento se compone de:

  • Inicio: parte inicial del cuento
  • Desarrollo: Donde ocurre la trama y el clímax
  • Final: Donde se soluciona el conflicto

Créditos a: lavoz.com.ar , arescronida.wordpress.com

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Cheques, Recibos y Transferencias

Cheques: Es un documento de valor que permite a las personas extraer dinero de una cuenta.

Pasos para llenar un cheque:

  • Páguese a cuenta de: la empresa a que el vas a pagar o a la personas a la que le pagaras.
  • Us.s: la cantidad de dinero en números que vas a pagar
  • La suma de: la cantidad de dinero que vas a pagar en letras. Si hay centavos los escribes de esta forma: 00/100 si hay centavos los colocas así 45/100 significa 45 centavos.
  • Ciudad y fecha: colocas la ciudad en la que estas y que fecha es allí.
  • Firma: colocas tu firma.

La utilidad de un cheque es: Extraer dinero

Las características de un cheque son: Documento o respaldo legal

Recibos: Es lo que da una persona que ha recibido un cheque pero en sí un recibo es una constancia que se ha hecho un pago

Pasos para llenar un recibo:

  • ________de____de______20_____: Colocas la fecha
  • Recibí de: la persona o empresa que te dio el cheque
  • La cantidad de: la cantidad de dinero en letras con la misma técnica de los cheques 00/100
  • Por: la situación por la que te pagaron con cheques
  • Firma y sello: sello de la empresa o firma tuya

La utilidad de un recibo: Constancia de hacer un pago

Características de un recibo: Es un documento no legal para decir que hubo un pago

Transferencias: Es el movimiento de dinero de una cuenta bancarias otra por vías electrónicas

La utilidad de hacer una transferencia electrónica: Mover dinero de una cuenta a otra

Características de las transferencias electrónicas: Fácil y rápida

Créditos a: tramitesbasicos.com selfpaper.com educa.banxico.org.mx

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Autobiografías

Es un relato de tu vida escrita por ti mismo

características:

  • relata la vida del autor: El autor eres tu por lo tanto estas relatando tu vida
  • el autobiografía es autor y protagonista: El escritor relata su vida al mismo tiempo que el se convierte en protagonista
  • liberad en la estructura y en el lenguaje: No hay reglas cuando tu eres el protagonista y el escritor

Créditos a: es.slideshare.net, clubensayos.com

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Viñetas

Sirve para identificar y describir un producto dando ha entender sus elementos y características

las características de la viñeta son:

  • Debe adaptarse al envase
  • hecha de una materia resistente
  • debe adherirse bien al producto
  • el diseño debe ser único
  • plasmando el formato exigido por la ley
  • debe contener información exacta, concreta y completa

Elementos de la etiqueta:

  • marca registrada
  • nombre y dirección del fabricante
  • denominación del producto
  • contenido neto
  • registro INVIMA
  • composición del producto
  • código de barras
  • fecha de fabricación y de caducidad
  • campaña de conciencia ecológica

Créditos a: elsalvadorcompite.gob.sv

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Informes

El informe es un documento con el propósito de informar los hechos, o datos relevantes sobre alguna encuesta.

Estructura del informe:

  • Introducción:es donde se justifica la elaboración de lo escrito
  • Desarrollo: es onde se detalla el tema
  • Conclusión: presentamos los datos obtenidos separando una opinión usando: en mi opinión, en conclusión, etc…

Partes del informe:

  • Título: El título no debe ser tan largo pero si de acuerdo a lo que se va a tratar
  • Portada: Es donde se escribe el título, logo de la institución, nombre del autor, lugar fecha.
  • Índice: Es donde te dice como esta estructurado el informe y para saber la ubicación de cada tema
  • Introducción: Es una especie de guía facilitadora y motivadora para que el lector este interesado en la lectura
  • Cuerpo: Es la parte mas importante y extensa pero es la parte principal de un informe
  • Conclusiones: el autor debe describir las partes principales del informe dando el punto de vista del autor separando y dando a entender su punto de vista
  • Biografía: Donde agrupas todas las fuentes que usaste para recopilar la mayor cantidad de información posible

Créditos a: alamystockphoto.com, milejemplos.com

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Mapas conceptuales

Los mapas conceptuales son una técnica de estudio muy básica que ayuda a extraer los datos principales de un teme en general.

Su estructura es:

para construir un mapa conceptual como la imagen anterior solamente se siguen estos paso:

  1. leer un determinado texto. Siempre anotar palabras claves
  2. agrupar las ideas que guardan una relación entre ellas
  3. conecta los conceptos mediante enlaces

Nunca olvides las palabras de enlace sirve para saber de que trata cada nivel jerárquico.

Los niveles jerárquicos son en numero de filas de un mapa conceptual; en la imagen anterior se ven 3 niveles jerárquicos. No se cuentan las palabras de enlaces, las palabras de enlace nunca se encierran en una burbuja ya que seria confuso y no de ayuda.

Créditos a: blog.metodosconsultores.com, ejemplo.de

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Texto instruccionales

Los textos instruccionales son los que te dan ordenes tienen el propósito de orientar a alguien o para crear o hacer algo hay varios tipos:

  • Recetas
  • uso de electrodomésticos
  • uso de medicina
  • cajero automático
  • Prohibiciones
  • Recomendaciones
  • manuales
  • señales de transito

Los textos instruccionales proveen al lector indicaciones: siguen estas reglas:

  • Siempre claro y objetivo
  • instrucciones detalladas
  • Acompañarse de gráficos dibujos etc…
  • Los verbos deben ser terminados en infinitivo(ar, er, ir)

Crédito a: sites.google.com

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Textos argumentativos

Los textos argumentativos son en base a una tesis de la cual tu das tu opinión en una página web:

Estructura de un texto argumentativo:

  • Introducción:Presenta el tema:La idea es atraer al lector.
  • Tesis: Es el tema del que das tu opinión
  • Argumentos: Son tus opiniones testimonio, tus ejemplos
  • Conclusión: Cierre del tema donde pones lo más importante de lo dicho en el tema

Para más aclaración de las partes generales de un texto argumentativo:

  • Introducción: ES una breve exposición
  • Desarrollo: Es donde se ubican los argumentos
  • La conclusión: El resumen de lo expuesto

El texto argumentativo tiene 2 tipos:

  • Dialogo: Es de la opinión de la mayoría de personas
  • Monologado: Opinión de una sola persona

Los argumentos están clasificados por 4 tipos:

  • De hecho: Se basan en pruebas que se pueden comprobar
  • De autoridad: Se basa en la idea de una persona reconocida por la autoridad
  • Racionales: Es porque parten de mayoría de personas y porque es la verdad
  • Sentimentales: Solo son ara conmover al receptor o al lector

Crédito a: luisamariaarias.wordpress.com

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Textos informativos

Es un texto que redacta información como: Datos,definiciones,detalles,…

Los textos informativos deben cumplir algunas preguntas:

  • ¿Qué es …?
  • ¿Quién es …?
  • ¿Qué significa…?
  • ¿Qué sucedió …?
  • ¿Qué funciona …?
  • ¿Comó se hace …?

Para crear un texto informativo se siguen reglas esas son:

  • Define el tema
  • Identifica preguntas básicas
  • Buscar fuentes de ayuda para saber de que trata el tema
  • Escribe el texto
  • Si encuentras o usas otras páginas web da crédito a ellas(Al final del texto).

Un texto NO informativo es:

  • Cuando no ofrece datos de un tema como por ejemplo la población
  • Cuando hay para dar tu opinión al respecto
  • Debe ser lo más resumido posible para que el lector no se aburra
  • La letra no debe ser minúscula debe ser un tamaño considerable

Créditos a: aboutespanol.com

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Libros de referencia

Los libros de referencia son libros de texto que te ayudan ofreciendo información legal de un tema o varios.ejemplos:

  • Diccionarios
  • Enciclopedias
  • Directorios

Aveces necesitamos buscar un libro y para eso necesitamos escribir a referencia;Pero hay que seguir estos pasos para encontrar la referencia correcta:

Pasos:

  • 1- Nombre del autor; para poner eso hay que poner su apellido nada más la letra inicial, un punto y el nombre del autor(Siempre y cunado la inicial este en mayúscula)(En caso de varios autores se separa con una coma «,» y si es el ultimo con una «y»)
  • El año(entre paréntesis)y un punto
  • titulo del libro completo con letra cursiva y un punto
  • La ciudad en :(ciudad:)
  • editorial

créditos a: multimedia.es

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Tilde

La sílaba es el grupo de sonido de una palabra:sí-la-ba. Las sílabas pueden ser tónicas y átonas.

  • La sílaba tónica es la sílaba que pronunciamos con mayor fuerza de voz como por ejemplo: xico, potico.
  • La sílaba átona son las demás sílabas como por ejemplo: México, potico.

Primero para saber donde poner una tilde es saber separar las sílabas como ya decíamos:

  • Las letras gu, qu, ch, ll y rr nunca se separan: a-guje-ro, co-che, ca-lle-je-ro
  • Las palabras con cc si se pueden separar como: ac-ción, ac-ci-den-te
  • Cuando hay 3 sílabas las 2 últimas son una misma sílaba si lleva la tercera «l o r»: com-prar, tem-blar. Las 2 primeras son una msma sílaba cuando la tercera no es «l o r» : cons-ti-pa-do, trans-for-mar.
  • En grupos de 4 consonantes juntas se separan de 2 en 2: cons-truir.

Para separar vocales se siguen estas reglas:

  • 2 vocales abiertas (a, e, o) son 2 sílabas diferentes o un hiato: ma-re-o, hé-ro-e
  • Una vocal a bierta átona (a, e, o)y una cerrada tónica (i, u) se pronuncian en la diferente sílaba: ra-íz, pú-a
  • 2 vocales cerradas (i, u) se dice en la misma sílaba y hace un diptongo: rui-do
  • una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada átona (i, u) y viceversa forma una sola sílaba y crea un diptongo : hue-so
  • Una vocal abierta (a, e, o) entre 2 cerradas átonas (i, u) crea una misma sílaba y se crea un triptongo: con-ti-nuéis, lim-piáis.

clasificación de palabras por el número de sílabas

  • monosílabas bisílabas trisílabas polisílabas
  • 1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 o + sílabas
  • fe, sal cama, casa mercado edificio

Acento: es la mayor fuerza de una sílaba con la que se pronuncia. al acento se le llama tónica y las demás átonas

tilde: es la rayita que se encuentra arriba de una vocal

un hiato es cuando la tilde se posiciona en una vocal débil (i, u) y se dice que rompe un diptongo; ejemplo:

  • maestra: ma-es-tra: ae: 2 vocales fuertes juntas
  • sandía: san-dí-a: ía: vocal debil con tilde + vocal fuerte

Palabras Agudas, Graves y Esdrujulas

Las palabras agudas siguen estas reglas:

  • Si una palabra tiene mayor fuerza de voz en la ultima sílaba y termina en «N, S» o Vocal Se tilda
  • Pa-pá, ma-má,…

Nota: Los verbos después de el pronombre son tildadas por ejemplo: Vos dormís, Vos comés, Vos cantás,…

Las palabras graves siguen estos requisitos:

  • Su mayor fuerza de voz es en la penúltima sílaba
  • se tilda si en la ultima sílaba no termina en «N,S» o Vocal
  • Es tildada en la penúltima sílaba si cumple los requisitos
  • Fé_lix, ár-bol, dé-bil,…

las palabras esdrújulas para ser tildadas siguen estos requisitos:

  • Sonido de voz en la antepenúltima sílaba
  • Se tildan siempre
  • Brújula, tónica, rápido,…

Sobreesdrújula:

Las sobreesdrújulas son tildadas de esta forma:

  • Su mayor fuerza de voz es en la trasantepenúltima sílaba
  • Se tilda siempre
  • recuerdamelo, permítaseme,…

NOTA: Cuando un verbo tiene tilde y se le agrega -mente siempre se tilda.

Tilde Diacrítica:

La tilde diacrítica es cuando una tilde le cambia el significado atoda la oración mas que todo las palabras son monosilabas.por ejemplo:

  • te: pronombre té: sustantivo
  • mas: conjunción más: adverbio

créditos a: conceptodefinicion.de

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Diptongo,Triptongo e Hiatos

El diptongo: puede estar conformado por vocales débiles (i,u) o una debil y una fuerte (a,e,o). Es importante saber que no se puede crear un diptongo si una de las vocales cerradas es tónica.Ejemplos:

  • Aceitar
  • Causa
  • Huevo
  • Hueco
  • Laura

El triptongo: Es necesario de una vocal abierta entre dos cerradas.ninguna de las 2 vocales cerradas puede ser tónica.Ejemplos:

  • Buey
  • Uruguay
  • Cambiáis

NOTA: Las palabras que tienen ¨Y¨ son aceptadas como triptongos porque suena como ¨I¨.Las palabras con ¨IÁI¨ son triptongos.

El hiato: Tiene vocales tónicas tanto como fuertes o débiles , también tienen ¨H¨ intercalada.Es más frecuente encontrar vocales débiles acentuadas.Ejemplos:

  • Leí
  • León
  • Maíz
  • María
  • Cohete

NOTA: las tildes dan derecho de separar las vocales (silabas) al igual que las ¨H¨.Ejemplos:

  • Zoológico zoo-ló-gi-co Hiato
  • Ahogar a-ho-gar Hiato
  • País pa-ís Hiato

Créditos a: okdiario.com, pinterest.com

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Siglas

Es la creación de una palabra a partir de cada letra inicial de los términos principales. Ejemplos:

  • ONU (Organización de las naciones unidas)
  • BID (Banco interamericano de desarrollo)
  • CONRED (Coordinadora nacional para la reducción de desastres de Guatemala
  • BM (Banco mundial)
  • JICA (Agencia Japonesa para el desarrollo)

En las siglas se utiliza la primera letra de las palabras con más importancia.Las palabras que no utilizan una sigla son:

  • Para
  • De
  • Al…

Créditos a: domesticatueconomia.es

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El modo Subjuntivo

El modo subjuntivo es cuando una palabra expresa duda,miedo,probabilidad,deseo.El modo subjuntivo es simple y compuesto.ejemplos

  • Temo del examen(miedo)
  • Desearía jugar mañana(deseo)
  • Posiblemente ganemos(probabilidad)
  • Creó llegar(duda)

El modo subjuntivo compuesto:Es cuando esta el verbo haber(con su conjugaciones) y un participio

Un participio es cuando los verbos terminan en ido,ado ejemplos:

  • dormido
  • amado
  • leído

Ejemplos de el modo subjuntivo compuesto:

  • Hubiera estudiado para el examen
  • Yo habría comido
  • Hubiesen crecido

El modo subjuntivo simple es cuando solo hay un auxiliar o solo un participio o no tiene ninguno de estos ejemplos:

  • Quisiera celebrar mi cumpleaños
  • Es lindo
  • Me gusta jugar

Créditos a: lifeder.com

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Preposiciones y Conectores

Las preposiciones son unas palabras para unir o relacionar más palabras.Las preposiciones son estas:

  • a ante bajo
  • cabe con contra
  • de desde en
  • entre hacia hasta
  • para por según
  • sin sobre tras
  • Supongo que vendrá en carro nuevo
  • Lo lamento tanto por ella
  • Pasaré por tu casa

Los conectores:Son para unir frases o ideas;esta dividido en 14 partes.Estos son algunos conectores textuales:

  • De causa: porque,por eso,a causa de,como…
  • De ampliación: además,también,más bien,incluso.
  • De oposición: apesar de que,ahora bien,sin embargo…
  • De consecuencia: por tanto,así que,por esto,por tanto…
  • De comparación: como,parece,similar mente,al igual que…
  • De ejemlificación: así,por ejemplo,baste,para ilustrar mejor…
  • Temporales: antes que,mientras,después,al principio…
  • De aclaración: como se ha dicho,con esto quiero decir,conviene subrayar…
  • De adicción: además ,asimismo,por otra parte…
  • De condición: a condición de que, a no ser que,en caso de que…
  • De inicio: para comenzar,primeramente.
  • De duda: quizás,posiblemente,tal vez,a lo mejor.
  • De coexistencia: igualmente,simultáneamente,por otra parte,al mismo tiempo.
  • No me gusta.además es malo
  • No es así.Porque yo lo vi
  • Usas lentes por tanto videojuego

Créditos a: victoriamonera.com,unprofesor.com.

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Sujeto y Predicado

El sujeto:Es una persona,un animal,el nombre propio u objeto del que se habla en la oración.Ejemplos:

  • León
  • Juan
  • Lampara
  • Parque

Hay 2 tipos de sujetos sujetos simples y sujetos compuestos primero hablaremos de los sujetos simples. Ejemplos:

  • Él es alto
  • Nosotros somos amigos
  • Ellos trabajaran juntos

NOTA:El sujeto simple se basa en 1 sujeto, sin importar la cantidad que vaya en el sujeto como el 2do, y el 3er oración.

Sujeto compuesto:Son las oraciones que tienen más de 2 sujetos Ejemplos:

  • Él y yo trabajamos en un proyecto
  • El niño y su amigo jugaban fútbol
  • Ella y el son buenos tocando el violín

El predicado:es donde se ubica el verbo. En este caso hay 2 tipos de predicado:Nominal,Verbal. Ejemplos de predicado nominal

En primer lugar el predicado nominal: Son las oraciones que llevan ser estar parecer y sus conjugaciones.

  • Pepe parece confundido
  • Él se enfermo
  • nosotros estamos cansados por el entrenamiento

Predicado verbal:Es fácil identificarlos ya que son las oraciones que no llevan ser estar parecer y sus conjugaciones.Ejemplos:

  • yo cocine el almuerzo
  • nadie realizo la tarea
  • yo perdí mi lápiz

En algunos casos ser estar y parecer y sus conjugaciones son copulas .¿Qué son la copulas?

Las copulas son los que hacen la unión de un sujeto y un atributo.

Un atributo se identifica preguntando al verbo:¿Qué es?¿Cómo está?¿Qué parece?

NOTA:las preguntas están echas por la mismas copulas ser estar parecer y sus conjugaciones.

Como ya sabemos las copulas son las uniones entre el sujeto y el atributo es más fácil identificarlo Ejemplos:

  • Él estaba abrigado
  • yo estaba enferma
  • ellos parecían jugar

Complemento Circunstancial:Es formado por un sintagma nominal,adverbial y preposicional.Ejemplos:

  • Mi hermana vendrá el domingo(sintagma nominal)
  • El accidente fue allí(sintagma adverbial)
  • En Inglaterra se conduce a la derecha(sintagma preposicional)

Hay más tipos de complementos como:

  • Lugar:¿Dónde?
  • Tiempo:¿Cuándo?
  • Modo:¿Cómo?
  • Causa:¿Por qué?
  • Finalidad:¿Para qué?
  • Cantidad:¿Cuánto?
  • Compañía:¿Con quién?
  • Material:¿Con qué?
  • Instrumento:¿Con qué?

DATO:El material es en que se va a convertir y el instrumento es conque se esta haciendo .Siempre pregúntale al verbo estas preguntas y el que tenga sentido sera el complemento.Ejemplos:

  • Aré pastel con masa(material)
  • Regaré con la manguera(instrumento)

Derechos a:Deperu.com,ecured.com,cmplenguayescritura.com,definicion.com,tutareaescolar.com

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Los adjetivos superlativos

Adjetivos superlativos:Su característica es que las palabras son usadas en su grado máximo.

Superlativo absoluto:Son las palabras que usan:-ísimo/a,muy+adjetivo,sumamente,extremadamente+adjetivo,extraordinariamente+adjetivo,re-,requete,archi. Ejemplos:

  • malo: malisimo
  • rápido:muy rápido
  • lento:sumamente lento
  • alto:extremadamente alto
  • pésimo:extraordinariamente pésimo
  • bueno: re bueno
  • alta: requetealta
  • mala: archimala

Adverbio de modo:Nos indica la forma o el modo en la que se esta realizando la acción o el verbo.Ejemplos:

DATO:El verbo necesita ir antes que el adverbio.

  • Él corre rápidamente
  • Él abuelo escribe lento

Adverbio de duda:Como la misma palabra lo dice las oraciones tienen que demostrar duda.Ejemplos:

  • Probablemente eso no es mío
  • Quizás se acordó

créditos a: adj.superlativos.jpg,pinterest.es,ejemplosde.info

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Pronombres y Determinantes

Los pronombres:Hay 4 tipos de ellos,están los personales,interrogativos,exclamativos e indefinidos,pero empezaremos con los personales, pero antes sabremos que son los pronombres.

Los pronombres:SUSTITUYEN a los sustantivos en oraciones,por ejemplo:

  • Lucí es alta:Ella es alta

«Ella» sustituye a «Lucí»,en este caso.Hay muchos pronombres personales tanto como en plural como en singular,estos son algunos de ellos:

DATO:Existen 3 personas gramaticales:Primera,Segunda,Tercera persona.

  • yo(1°),tú/usted/vos(2°),él/ella(3°)}singular
  • nosotros/as(1°),vosotros/ustedes(2°),ellos/as(3°)}plural
  • pronombres personales.
  • persona. singular. plural.
  • primera. yo,me,mí,conmigo. nosotros,nos,nosotras.
  • segunda. tú,te,ti,contigo,usted,vos. vosotros,vosotras,os,ustedes.
  • tercera. él,lo,le,se,sí,consigo,ella,la,ello,lo. ellos,ellas,los,las,les,se,sí,consigo.

variante pronominales sustituyen a,los pronombres personales sustituyen a,los sustantivos igual a cosas animales lugares etc…

Pronombres interrogativos:es una forma de preguntar en directa o indirectamente.Ejemplos:

DATO:El pronombre tiene que llevar siempre tildes.

  • ¿Qué dices?
  • ¿Quiénes son?

Pronombres exclamativos:Esta es una forma donde puedes expresar tus emociones tal como:Enojo,Alegría,Tristeza,etc…Ejemplos:

DATO:Llevan tildes los pronombres,estos suenan como pregunta pero no lo son ya que lo dices con una emoción,los pronombres interrogativos,y los pronombres exclamativos no son lo mismo,por los signos de admiración(exclamativos)o los de interrogación.

  • ¡Qué hicieron ahora!
  • ¡A quiénes se les ocurre eso!

Pronombres indefinidos:SUSTITUYEN,a un sustantivo expresando calidad u otra noción de forma indeterminada.Estos son algunos ejemplos de pronombres indefinidos.

  • Algo Cada uno Mismo/a/os/as
  • Alguien Cualquiera Nadie
  • Alguno/a/os/as Demás Nada
  • Bastante/s Demasiado/a/os/as Ninguno/a/os/as
  • Cada Igual/es Otro/a/os/as
  • Poco/a/os/as Propio/a/os/as Quienquiera que
  • Todo/a/os/as Uno/a/os/as Tal/es

Ejemplos en oraciones de los pronombres indefinidos:

  • ¿Tú,quieres ALGO?
  • ¿Le dieron uno a CADA uno?

Ten en claro que los pronombres sustituyen,ahora veremos que son los determinantes.

Determinantes:Son los que ACOMPAÑAN al sustantivo.

Los determinantes interrogativos:Es un adjetivo que se utiliza para preguntar.Solo se pueden usar:Qué,Cuál,Cuánto/a/os/as.Ejemplos:

  • ¿Cuál gato te gusta más?=Determinante interrogativo
  • ¿Cuál te gusta más?=Pronombre interrogativo

Determinantes exclamativos: Acompaña a un sustantivo,igual que un determinante interrogativo,pero este lleva signo de admiración(¡!),y expresa sentimientos.Ejemplo:

DATO:Solamente se puede usar:Qué,cuánta/o/os/as.

  • ¡Qué fiesta tan emocionante!
  • ¡Cuántos temas son!
  • ¡Qué tema tan aburrido!

Determinante indefinido:Acompaña a un sustantivo,pero su significado no es preciso.Ejemplos:

  • Escoge la cereza cualquiera
  • Es bastante para mi

Determinantes Numerales:Existen 4 tipos,son:Cardinales,Ordinales,Múltiplos y Partitivos.

Determinantes Cardinales:Definen cantidades acerca de un sustantivo.Ejemplos:

  • Enero tiene treinta y un días.

Determinantes Ordinales:Define el orden acerca del sustantivo.Ejemplos:

  • Gane el tercer lugar

Los múltiplos:Señala el número que contiene una misma cantidad:Ejemplos:

  • Quiero el doble de pastel que me dieron

Los partitivos:Se refiere a una parte de algo.Ejemplos:

  • Me comí un tercio de manzana.

DATO:Los partitivos se refiere a una parte de algo en cambio los ordinales son enteros.

Créditos a:Educación unCOMO,¡stockphoto.com,pinterest.com,edoc.sites,cursodeitalianogratis.online,theimagen.eu,academiaJAF.com

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Sustantivos Concretos y Abstractos.

Concretos:Son las cosas que podemos percibir con nuestros sentidos. Ejemplo:

  • Libro
  • Botella
  • Palabras

Abstractos: Son cosas que no se pueden percibir. para ser más específicos  los sentimientos.ejemplo:

  • Honesto
  • Broma
  • Compañerismo

En algunos casos las palabras son abstractas y concretas según el contexto.Ejemplos:

  • El fuego del amor es muy fuerte.
  • Me queme con el fuego de la fogata.

La palabra «fuego» tiene doble significado,»fuego» es una palabra homógrafa por eso puede ser concreta y abstracta.

Créditos a: Editoralcirculorojo.com

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Palabras Homónimas,Sinónimos y Antónimos.

En este caso empezaremos con los homónimos.Las palabras homónimas son palabras que suenan igual , se escriben diferente y no significan lo mismo. Están divididas en 2: Las homófonas y Las homógrafas.

Las homófonas: igual sonido,distinta escritura y diferente significado.Por ejemplo:

  • Cayo-Callo
  • Cayado-Callado
  • Casar-Cazar
  • Siervo-Ciervo
  • Vaya-Valla

Las homógrafas: Igual sonido,igual escritura pero diferente significado.Por ejemplo:

  • Regla-Regla
  • Marco-Marco
  • Banco-Banco
  • Celeste-Celeste
  • Cola-Cola
Sinónimos y Antónimos.

Sinónimos: Son palabras que dan mismo significado pero no se escriben igual.No son lo mismo que las palabras homófonas y las palabras homógrafas. Ejemplos:

  • Mochila=bolson
  • Veloz=rapido
  • Fuerte=robusto

Antónimos:Es lo contrario de las palabras. Ejemplos:

  • Feliz=Triste
  • Bello=Horrible
  • Aburrido=Desinteresado

Créditos a: hearpic.pw,eies.itu.edu.tr

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Registro en el lenguaje

Existen 2 tipos de registros uno llamado coloquial y otro formal:

Lenguaje coloquial: Se utiliza en conversaciones informales,se permite la corrección de palabras (en este caso lenguaje escrito) El lenguaje coloquial es el común,es el que usamos sin darnos cuenta.

Las características del lenguaje coloquial son:

  • Frases cortas
  • Oraciones incompletas
  • Hay repeticiones
  • Vocabulario reducido
  • Gestos y ademanes

Algunos ejemplos del lenguaje coloquial:

  • Hola,pasame a tu mamá
  • ¿Como va todo?
  • Hey,¿que cuentas?

En lenguaje coloquial escrito:

  • Y…y q tal
  • ¿Como te sentís bro?
  • Pasame esa clase

Lenguaje formal: Es utilizado correctamente,usada con personas de poca confianza o en formatos educativos.

Características del lenguaje formal:

  • Palabras especificas
  • No se utilizan modismos
  • No se repiten las palabras sin tener coherencia

Características del lenguaje formal en escrito:

  • Puntuación y organización de párrafos
  • Frases más largas
  • Pausas en cada punto o comas

Ejemplos del lenguaje formal:

  • Disculpe, me comunica con Carlos.
  • Me da permiso,por favor
  • ¿Usted es el amigo de Juan?

Ejemplos del lenguaje formal en escrito:

  • Hola amiga,perdón la molestia…
  • Me despido.Fue un gusto conocerle
  • Me presento,soy la amiga de su hija,mucho gusto.

Categoría gramatical básica

  • Sustantivos: Es el de lo que estamos hablando.
  • Adjetivo:Es lo que cambia al sustantivo o lo q describe al sustantivo.
  • Verbo:Es un aaccion
  • Adverbio:Modifica el verbo

Ejemplos de categoría gramatical básica:

  • Sustantivo:Gato,Bicicleta,Pelotas,etc…
  • Adjetivo:alto,Triste,Bonitos,etc…
  • Verbo:Correr,Bajar,Hablar,etc…
  • Adverbio :Jamas,Allá,Lejos,etc…

Palabras simples y compuestas:

simples:son palabras que no necesitan un acompañante para tener significado.
compuestas:son palabras que esta compuestas por dos o más palabras simples.

Ejemplos de palabras simples:

  • Flor
  • Agua
  • Sol
  • Planeta
  • Lata

Ejemplos de palabras compuestas:

  • Abrelata
  • Chupacabra
  • Parabrisas
  • Autocorrección
  • Lentamente

lexemas y morfemas:

Los lexemas es la raiz de la palabra o lo principal que lo conforma.por ejemplo:

NUBE= nubecita,nublado,nubesota,nubes. NUB es el lexema ya que todas las demás palabras llevan esas letras.

El morfema: es el complemento de el lexema. Seguimos con el primer ejemplo:

NUBE=nubecita,nublado,nubesota,nubes.lo que va a la par de NUB es el morfema ya que es el complemento de las letras.

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